學(xué)生課桌椅設(shè)計(jì)應(yīng)以學(xué)生為重

目前學(xué)校的教室學(xué)生課桌椅普遍存在設(shè)計(jì)不合理問題，桌椅是學(xué)生一天的學(xué)習(xí)生活中使用最多的學(xué)習(xí)“工具”，一套設(shè)計(jì)不合理的桌椅，長(zhǎng)期坐著會(huì)使人肌肉松弛，行動(dòng)變得遲緩，也影響到人的消化和呼吸功能，并會(huì)引起各種疾病，輕者背部肩部肌肉酸痛，重者引起局部損傷、腿部血液循環(huán)問題，而合理適用的工具可以減少學(xué)習(xí)疲勞和提高學(xué)習(xí)效率，這也是人體工程的共識(shí)。在教學(xué)課桌椅的設(shè)計(jì)上也應(yīng)該以使用者的需要作為基本的出發(fā)點(diǎn)。

SEEWIN詩(shī)敏家具的學(xué)生課桌椅設(shè)計(jì)一直堅(jiān)守著“基于人體工程學(xué)中人性化產(chǎn)品”的設(shè)計(jì)理念,將人的因素放在首要位置，重點(diǎn)是人、桌椅和環(huán)境之間相互影響、相互依存的思想。

以“為人而設(shè)計(jì)“的崇高理想來(lái)指導(dǎo)教室桌椅的設(shè)計(jì),讓人文關(guān)懷充滿設(shè)計(jì)。學(xué)生用課桌椅在學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中占有很重要的地位，日常工作都離不開它。利用率也比較高，所以學(xué)生用的桌椅更應(yīng)該符合人機(jī)尺寸，這樣不僅可以使他們養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣，也可以提高效率，降低職業(yè)病的發(fā)病率。教學(xué)學(xué)生課桌椅的設(shè)計(jì)則更要講究人體工學(xué)原理，使他們養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣，不良的坐姿和家具所帶來(lái)的不舒適，會(huì)影響學(xué)生健康發(fā)育。